为了落实高考考纲要求，加强教学有效性，提高教学针对性 ，近日，汉德园中学高三年级组织了集体大教研活动。汉德园中学校长王瑞，高中部副校长孟庆华和高三全体教师共同参加，会议由高三年级组长胡小文老师主持。

       各学科教师代表指出了一轮复习中存在的问题，并制定解决方案，同时要求学生在一轮复习的基础上，巩固复习成果，构建知识框架，同时回归课本，及时整理错题。

      胡小文老师提出，要不断回顾一轮复习，寻找并解决教学中存在的问题，避免一轮复习中问题反复出现。二轮复习要提前研讨论证，各学科要制定详细的教学计划。最后，对于尖子生，特优生的培养要重视，各学科也要制定针对特优生的培养方案，要高分、得满分是今后教学工作的侧重点。

      孟庆华副校长给出了全方位指导，他说：“我们要在一轮复习的基础上建立知识框架，分析学情，加大对尖子生特优生的培养，拉大差距；关注薄弱环节，分析普遍性问题，加强针对性题量，加强特优生的学情分析； 不断钻研教材，研究学生；不断学习交流，坚持听评课，相互借鉴，取长补短！”

       王瑞校长作总结发言，首先他对老师们的付出和学生取得的成绩做出了肯定；同时为大家指明了方向并提出了三点指导性教学建议：1.注重复习的效果，给学生编织一个学习知识的网，构建知识体系，让学生知其然也要知其所以然；2.平稳做好一轮与二轮的衔接，三年备考，回归教材，梯度练习，分解训练，渗透素养；3.向高考要高分，建立尖子生学习档案，重细节、重过程、重积累，加强拼搏意识，追求卓越信念！

       此次研讨会对高三年级在一轮与二轮的衔接上，起到了积极的促进作用，使教师们进一步明确复习的目标方向，有利于稳步提升一轮复习效果，有利于科学构建二轮复习模式 ！相信高三全体教师与同学们一起不忘初心，砥砺前行，争分夺秒，共创佳绩 ！