作者：清华园中学技校部教师 李文娟

 6月11日（星期三）晨会上，我们技校部吕主任说：“截至目前，技校招生人数达126人，浇底片和甘泉片还没有学生报，这两个地方希望最大。”会后，我和本小组李健健老师、李栋老师商量，一起向浇底中学（距县城约30公里）进发。

一个多小时后，我们来到了山清水秀的浇底中学。学校赵校长热情地接待了我们。随后我们一起跟学生进行沟通，讲了桐封技校的基本情况，搜集了学生的相关信息，当时有十来个学生想报名，我们感觉希望很大。随后我们一家一家走访，可家长们都说等过了中考再说，而且有个别家长很反感我们的做法，招生工作当即陷入僵局，第一天我们一无所获。晚上我们针对家长们的顾虑，商量对策。第二天，我们分头行动，我去朱家腰村（距浇底村20公里）冯强强同学的家，随即报了名。栋和健健去了曹村（距浇地有10公里）崔云慧同学的家里，家长说也四处打听了我们技校的情况，也知道邻村两坂村有几个孩子都报名了，但他还要再考虑考虑，因为家里距县城远，要给孩子找个伴，接送方便。健就把强强报名的事告诉了他，但家长坚持再想想。考虑到村里人经济紧张的原因，健和栋说让他们可以少交点，其余的钱帮他们垫上，家长仍然没有报名的打算。

周四就这样过去了，很快周5了，下午家长来接孩子，我们准备和家长们进行座谈。座谈会上，家长问了费用及工作安排的情况，说假期里和孩子商量。

周三早晨，我打电话给崔云慧的爸爸，听到电话里的希望，王登新、李健健和我三人一起到了她家，云慧的奶奶在家，她老人家很反对我们，我问云慧的爸爸呢，她说出远门了，到晚上回来呢。话音刚落，云慧的爷爷和爸爸就回来了。拉了一会家常，我才知道我们也算远亲，这下他家人的态度有了很大转变，尤其是奶奶她老人家。随后云慧爸爸联系村里另外一个女同学崔学鹏的家长，他们一起报了名。崔学鹏的妈妈恳切地对我说：“你是云慧家亲戚，我们才相信你的。之前找我的老师也不少，我怎么能随便相信他们呢？这下孩子去了，有什么事我都找你。”简单而朴实的话语中包含着多少期望，又包含着多少慎重啊！

我一定要对得起这份慎重。

转眼就要中考了，成绩出来后，招生重心就转移到高一新生了。相对技校就业班来讲，高一新生的招生工作就容易多了，但许多家长仍然不明白技高学籍升学班是怎么回事。在学生填志愿那天，我认识了里寨中学柴思怡同学的家长，他说清华园中学教学质量就是好，他家大孩子中考分并不高，经过在我校高中三年的努力，还考上了一本。中考分数出来当天，我告诉他思怡的成绩是529分，我们清华园高中录取分数线是540分，技高分数线是440分，他说考虑考虑后给答复。第二天，他打电话给我，我和登新去了他家，他说：“我们刚才去了三中和你们学校，都问了问，也做了比较，我和孩子她妈决定还是选择你们清华园。但我有一点不太清楚，技高学籍到底怎么回事？”我们先讲了国家的政策，2017年起将有600所二本B类以上的大学转为职业技能教育学院，为技校高考班学生升本科带来了良好的机遇。随后又讲了毕业待遇，和高中生一样参加普通高考、单招和对口升学考试，取得中专学历证书。他最担心的还是能不能参加高考，我拿出我们技校招生简章让他看，他又问了曾经读过技高的学生家长，得到肯定的答复后，跟我们签订了就读协议。

这是一纸合约，更是一份信任，我又怎能辜负这份信任呢？

时至今日，对于这份育人的工作，越来越成熟的自己有了更多的思考与责任，而这些都是来自于家长与学生。因为一家一家招学生，我真切地感受到每一位家长对孩子期盼的殷切，对我校信任的充分，而这必将激励我向更高的目标迈进。